Acadêmicos da FAME promovem ações de conscientização no Hospital Psiquiátrico e Judiciário Jorge Vaz

Acadêmicos da Faculdade de Medicina de Barbacena (FAME), em parceria com o Projeto de Extensão “Para não dizer que não falei das cores”, realizaram, nos meses de outubro e novembro, uma série de ações sociais no Hospital Psiquiátrico e Judiciário Jorge Vaz. As atividades integraram as campanhas Outubro Rosa e Novembro Azul, com foco na prevenção e no diagnóstico precoce do câncer de mama e do câncer de próstata.

A iniciativa contou com a participação da docente Flaviany Faria e de estudantes de Medicina, que ministraram palestras direcionadas aos internos do manicômio judiciário. No mês de outubro, as ações foram voltadas para a ala feminina, abordando o câncer de mama; já em novembro, a programação foi direcionada aos pacientes da ala masculina, com informações sobre o câncer de próstata.

Durante os encontros, foram apresentados conteúdos essenciais sobre fatores de risco, sinais de alerta, importância do autoexame, periodicidade da mamografia e orientações sobre quando procurar avaliação médica. Os acadêmicos também esclareceram dúvidas sobre mitos e verdades que cercam o câncer de mama, reforçando a necessidade de vigilância constante da saúde feminina.

Na ala masculina, em novembro, os participantes receberam informações sobre os sinais e sintomas do câncer de próstata, a relevância dos exames anuais — como o PSA e o toque retal — e o impacto da detecção precoce no sucesso do tratamento.

Além de orientar, a atividade promoveu um ambiente acolhedor de diálogo, permitindo que os pacientes compartilhassem dúvidas, medos e relatos pessoais. O contato direto fortaleceu a confiança e potencializou o alcance das mensagens de prevenção, destacando a importância do cuidado contínuo com a saúde.

A ação reafirma o compromisso do Núcleo de Extensão da FAME em proporcionar uma formação humanizada aos futuros médicos, ao mesmo tempo em que contribui de forma significativa para a promoção da saúde na comunidade e para o exercício de práticas educativas transformadoras.