“As mudanças na Educação Médica: qual o nosso papel como docente”

   16ª edição do Encontro de Aprimoramento de Professores

   A Educação Médica contemporânea tem passado por transformações profundas, impulsionadas por Diretrizes Curriculares Nacionais atualizadas, pela integração entre ensino, serviço e comunidade, valorização de metodologias ativas de aprendizagem e incorporação de novas tecnologias no processo formativo. Nesse contexto, o papel do professor de Medicina se amplia, exigindo competências pedagógicas, reflexivas e éticas que sustentem uma formação médica centrada no estudante, no cuidado integral e na responsabilidade social.

            Considerando estes pressupostos, a FAME, ciente também de seu compromisso para com a educação continuada, promoveu no último sábado, 25 de Outubro de 2025, a 16ª edição do seu Encontro de Aprimoramento Docente apresentando e discutindo com seus professores sobre as atuais mudanças estabelecidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Medicina, entre outras questões de grande relevância na Educação Médica.

            O Encontro de Aprimoramento Docente propôs um espaço de reflexão coletiva sobre essas mudanças, possibilitando o alinhamento entre as práticas docente e os novos paradigmas da formação médica. A iniciativa objetivou fortalecer a identidade do corpo docente da FAME, incentivando o desenvolvimento de estratégias inovadoras e colaborativas no processo ensino-aprendizagem.

            Como cronograma do evento, no primeiro momento houve uma palestra sobre “As mudanças na educação médica e seus impactos na docência”. Em seguida, explorou-se Panorama regulatório e Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica – ENAMED 2025 – 2026, com posterior discussão em grupos: “Desafios e possibilidades no ensino médico atual”.  Outras atividades também foram significativamente exploradas: Oficina: Blueprint por competência e escrita de itens de alta qualidade; Painel de experiências docentes: práticas inovadoras na FAME; Oficina de proposições: “Nosso papel como docentes diante das mudanças” e Plenária: Plano de ação da Comissão Geral de Provas – CGP 2025 – 2026 (metas, responsáveis e cronograma).

            Na oportunidade, o Diretor da FAME, Prof. Marco Aurélio Bernardes de Carvalho, e o Coordenador de Curso, Prof. André Luís Canuto, destacaram as importantes mudanças que estão sendo realizadas na FAME visando o aprimoramento contínuo do Curso, manifestaram a satisfação pela presença significativa dos professores no Encontro e reiteraram as felicitações a todos pelo Dia do Professor e do Médico.