FAME encerra as edições de Aprimoramento Docente/2024 com participação significativa de seus Professores

No último sábado, 26 de outubro, a FAME realizou a 14ª edição de seus Encontros de Aprimoramento Docente com significativa participação de seus professores.

O Encontro, que trouxe como tema “Novas Estratégias para ensinar a Geração Z com melhor aproveitamento”, foi coordenado pela Profª. Dra. Oscarina da Silva Ezequiel que desenvolveu várias dinâmicas com os professores, os quais puderam conhecer e vivenciar diferentes estratégias de ensino visando a otimização do processo de aprendizagem dos alunos.

Na abordagem do tema em questão, apresentado como sugestão por professores, alguns objetivos foram elencados, como:  discutir os aspectos do aprendizado em adulto, considerando as peculiaridades da geração Z, que podem influenciar nas escolhas das estratégias didáticas; discutir os princípios das estratégias didáticas que propiciam o protagonismo do estudante no processo ensino-aprendizagem e discutir algumas estratégias didáticas, refletindo sobre sua aplicação nas diferentes realidades dos docentes envolvidos, considerando: atividades teóricas e práticas, grandes e pequenos grupos de estudantes. Dentro desta proposta, destacam-se as seguintes estratégias: Fishbowl, Zum zum ou Cochicho na aula expositiva dialogada, Bola de neve na aula expositiva dialogada, Phillips 66, World Café, aplicadas dinamizando com sucesso o evento.

A qualidade do desenvolvimento das atividades planejadas para o Encontro com o expressivo envolvimento dos professores da FAME possibilitou a percepção de que o evento atingiu além dos objetivos propostos, oportunizando reflexões sobre a prática docente, troca de saberes e experiências, interação, esclarecimento de dúvidas, novas construções didático-pedagógicas que certamente contribuirão para a inovação do processo de ensino e, consequentemente, para a aprendizagem dos alunos com vistas ao melhor aproveitamento acadêmico.