POCUS NA FAME: Faculdade de Medicina de Barbacena investe em equipamentos e simuladores de última geração

A Faculdade de Medicina de Barbacena introduziu o uso da tecnologia em Ultrassom Point of Care – na sigla em inglês POCUS, em seu currículo e nas salas de aula. O projeto de POCUS na FAME é coordenado pelo Professor José Muniz Pazeli Júnior, que também exerce a função de professor de POCUS, juntamente com a Professora Ana Luisa Silveira Vieira, Coordenadora do curso de Medicina da FAME, e com os professores Nilo Assis Torres e Pedro Ivo Carmo Campos, trazendo para o dia-a-dia dos acadêmicos equipamentos e simuladores de última geração.

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O exame de Ultrassom Point of Care é hoje um dos métodos mais modernos e eficientes de assistência ao paciente. De forma literal, é o exame feito no local onde o paciente está sendo atendido. O objetivo da nova tecnologia é obter dados de saúde de forma imediata e com alta confiabilidade, possibilitando a realização de diagnósticos ou rastreio de doenças com maior rapidez e precisão. Além da utilidade diagnóstica, esta prática também facilita a equipe de saúde ao guiar procedimentos invasivos, com aumento da taxa de sucesso e redução de complicações. 

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Para o Professor Pazeli, que participou da implementação da ultrassonografia no ensino brasileiro, e é coordenador do Congresso WINFOCUS, sociedade mundial que se empenha na divulgação e capacitação para o POCUS, a possibilidade de ver o paciente por dentro, sem dor ou desconforto, aumenta drasticamente a capacidade de diagnóstico do médico, como uma extensão de sua visão. “A ultrassonografia Point of Care é uma revolução na saúde da qual queremos que os nossos alunos façam parte. Não há motivo para que essa tecnologia não seja amplamente implementada no nosso país, inclusive nas escolas médicas”. 

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A primeira iniciativa de POCUS na FAME aconteceu em 2018, através da disciplina “Ultrassonografia point of care: uma extensão do exame físico” ministrada pela Dra. Ana Luisa, com a iniciação dos alunos na teoria e na prática do ultrassom. “Entendemos que essa evolução deve ser bem fundamentada com estudo e treino. Em 2021 estamos inserindo a POCUS no nosso currículo de forma vertical e horizontal, ou seja, como disciplina trabalhada constante e gradualmente ao longo do curso. Acreditamos que, com essa iniciativa, formamos médicos preparados para o presente e para o futuro. Essa revolução tecnológica também deve refletir no ensino”, destacou.